❞ كتاب اضطراب الإنتباه لدى الأطفال ❝

❞ كتاب اضطراب الإنتباه لدى الأطفال ❝

كتاب اضطراب الإنتباه لدى الأطفال – على سيد أحمد
في تنمية بشرية

كتاب “اضطراب الانتباه لدى الاطفال” يعالج الاضطراب النفسى عند الطفل بطريقه سهله الاستيعاب وتم تقسيمها الى ثمانية فصول : الفصل الأول: تناول تعريف الانتباه ومكوناته، وتصنيفه، وخصائصه والعوامل التي تؤدي إلى جذب الانتباه، والعوامل التي تؤدي إلى تشتته. الفصل الثاني: عرض نبذة تاريخية عن تحديد هذا الاضطراب ومعدل انتشاره بين الأطفال، ثم تناول الأسباب التي تمكن وراءه. الفصل الثالث: ركز على أعراض هذا الاضطراب وفقاً لكل مرحلة عمرية من مراحل الطفولة المختلفة، ثم أشار إلى هذا الاضطراب لدى الأطفال المتخلفين عقلياً، وتلا ذلك عرض لمعايير تشخيصه الواردة في دليل التشخيص الإحصائي الرابع للاضطرابات العقلية الصادر عن جمعية الطب النفسي الأمريكية (عام 1994). الفصل الرابع عالج الاضطرابات الأخرى المصاحبة لهذا الاضطراب حيث تناول الاضطرابات السلوكية، والانفعالية، واضطراب النوم، وعدم القدرة على التوافق الاجتماعي. الفصل الخامس: عرض للمشكلات التعليمية التي تصاحب هذا الاضطراب والتي تتعلق بكل من صعوبات التعلم، والتأخر الدراسي.

الفصل السادس: أشار إلى طرق علاج هذا الاضطراب حيث عرض لكل من العلاج الطبي، والسلوكي، والنفسي، والتربوي، والأسري، وأخيراً أشار إلى أن علاج ضعف الانتباه لدى الأطفال المتخلفين عقلياً. الفصل السابع: عرض البرامج التي يستخدمها الوالدان لتدريب أطفالهم على تعديل سلوكهم المشكل وإكسابهم مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي. الفصل الثامن: قدم بعض الإرشادات لمعلمي ووالدى الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب حتى يمكنهم مساعدتهم على تخفيف حدة أعراض هذا الاضطراب لدى هؤلاء الأطفال، وتعديل السلوك المشكل لديهم.
على سيد أحمد - ❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ اضطراب الإنتباه لدى الأطفال ❝ الناشرين : ❞ مكتبة النهضة المصرية ❝ ❱
من كتب التنميه البشريه - مكتبة كتب التنمية البشرية.

نُبذة عن الكتاب:
اضطراب الإنتباه لدى الأطفال

1999م - 1441هـ
كتاب اضطراب الإنتباه لدى الأطفال – على سيد أحمد
في تنمية بشرية

كتاب “اضطراب الانتباه لدى الاطفال” يعالج الاضطراب النفسى عند الطفل بطريقه سهله الاستيعاب وتم تقسيمها الى ثمانية فصول : الفصل الأول: تناول تعريف الانتباه ومكوناته، وتصنيفه، وخصائصه والعوامل التي تؤدي إلى جذب الانتباه، والعوامل التي تؤدي إلى تشتته. الفصل الثاني: عرض نبذة تاريخية عن تحديد هذا الاضطراب ومعدل انتشاره بين الأطفال، ثم تناول الأسباب التي تمكن وراءه. الفصل الثالث: ركز على أعراض هذا الاضطراب وفقاً لكل مرحلة عمرية من مراحل الطفولة المختلفة، ثم أشار إلى هذا الاضطراب لدى الأطفال المتخلفين عقلياً، وتلا ذلك عرض لمعايير تشخيصه الواردة في دليل التشخيص الإحصائي الرابع للاضطرابات العقلية الصادر عن جمعية الطب النفسي الأمريكية (عام 1994). الفصل الرابع عالج الاضطرابات الأخرى المصاحبة لهذا الاضطراب حيث تناول الاضطرابات السلوكية، والانفعالية، واضطراب النوم، وعدم القدرة على التوافق الاجتماعي. الفصل الخامس: عرض للمشكلات التعليمية التي تصاحب هذا الاضطراب والتي تتعلق بكل من صعوبات التعلم، والتأخر الدراسي.

الفصل السادس: أشار إلى طرق علاج هذا الاضطراب حيث عرض لكل من العلاج الطبي، والسلوكي، والنفسي، والتربوي، والأسري، وأخيراً أشار إلى أن علاج ضعف الانتباه لدى الأطفال المتخلفين عقلياً. الفصل السابع: عرض البرامج التي يستخدمها الوالدان لتدريب أطفالهم على تعديل سلوكهم المشكل وإكسابهم مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي. الفصل الثامن: قدم بعض الإرشادات لمعلمي ووالدى الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب حتى يمكنهم مساعدتهم على تخفيف حدة أعراض هذا الاضطراب لدى هؤلاء الأطفال، وتعديل السلوك المشكل لديهم. .
المزيد..

تعليقات القرّاء:

 

" التنمية البشرية هي عملية توسيع القدرات التعليمية والخبرات للشعوب

والمستهدف بهذا هو أن يصل الإنسان بمجهوده إلى مستوى مرتفع من الإنتاج والدخل،

وبحياة طويلة وصحية بجانب تنمية القدرات الإنسانية من خلال توفير فرص ملائمة للتعليم وزيادة الخبرات.

الإنسان يملك القوة و المهارات التي تمكنه من القيام بكل شيء

و لكنه في كثير من الأحيان لا يجيد توظيف ذلك بشكل صحيح ،

و لهذا جاءت التنمية البشرية لتستغل القدرات ،و الخبرات من أجل الإرتقاء بمجهود الإنسان

و من ثم يصبح عضو فعال في المجتمع قادر على التغير"

 


ما هي أهداف التنمية البشرية ..؟ تسعى التنمية البشرية لتحقيق عدة أهداف ومنها :

* المساهمة في تكوين شخصية الإنسان بشكل يساعده على مواكبة التطور ،و التصدي للتحديات .

* مساعدة الأفراد على تبني فكر إيجابي يستند إلى الإبداع في المقام الأول .

* تمكين الفرد من التواصل مع غيره ،و التعبير عن ذاته دون الحاجة لأحد ،و نشأة علاقة طيببة بينه ،و بين المحيطين به .

* زيادة قدرة الفرد على اتخاذ القرارات المصيرية المناسبة التي تعينه على النجاح .

* الارتقاء بمستوى التفكير وكيفية تحقيقه لأهدافه و اكتساب الثقة بالنفس .

* تبني الفكر الإيجابي ،و نبذ الفكر السلبي الذي يركز على الجوانب السلبية الموجودة في المجتمع و حياة الإنسان .

* تنمية روح العمل الجماعي ،و قدرة الفرد على التواصل بشكل ايجابي بين الأعضاء .

* تنبيه الفرد إلى ادراك المفاهيم التي تعينه على النجاح مثل أهمية الوقت ،و الطريق الأمثل لإستغلاله .

* مساعدة الفرد على التصدي للمشكلات التي يتعرض لها ،و ايجاد الحل المناسب لذلك .


بدأ مفهوم التنمية البشرية يتضح عقب انتهاء الحرب العالمية الثانية وخروج البلدان التي شاركت في الحرب
مصدومة من الدمار البشري والاقتصادى الهائل وخاصة الدول الخاسرة. فبدأ بعدها تطور مفهوم التنمية
الاقتصادية وواكبها ظهور التنمية البشرية لسرعة إنجاز التنمية لتحقيق سرعة الخروج من النفق المظلم
والدمار الشامل الذي لحق بالبلاد بسبب الحروب. ومن هذا التاريخ بدأت الأمم المتحدة تنتهج سياسة التنمية البشرية
مع الدول الفقيرة لمساعدتها في الخروج من حالة الفقر التي تعانى منها مثل ما قامت به مع كل من: بنغلاديش
وباكستان وغانا وكولومبيا وكثير من الدول الأخرى، مستغلة في ذلك خبرات البلاد التي أصبحت متقدمة لاتباعها هذا المنهاج.
تطور مفهوم التنمية البشرية ليشمل مجالات عديدة منها: التنمية (الإدارية- والسياسية -و التعليمية - والثقافية)،
ويكون الإنسان هو القاسم المشترك في جميع المجالات السابقة. ولهذا فتطور الأبنية: الإدارية والسياسية والتعليمية
والثقافية له مردود على عملية التنمية الفردية من حيث تطوير انماط المهارات والعمل الجماعي والمشاركة الفعالة للمواطن
في عملية التنمية بغرض الانتفاع بها. وعلى هذا يمثل منهج التنمية البشرية الركيزة الأساسية التي يعتمد عليها المخططون
وصانعوا القرار لتهيئة الظروف الملائمة لإحداث التنمية الاجتماعية والاقتصادية والتطور بالمجتمع على طريق الرخاء والرفاهية.
ويمكن إجمال القول أن التنمية البشرية هو المنهج الحكومي في المقام الأول الذي يهتم بتحسين نوعية الموارد البشرية في المجتمع
وتحسين النوعية البشرية نفسه، كما تهتم كل مؤسسة وكل شركة بتنمية قدرات العاملين فيها سواء على المستوى الإداري شموليا
لتشمل كل العاملين على جميع مستوياتهم الوظيفية.

كتاب اضطراب الإنتباه لدى الأطفال – على سيد أحمد

 في تنمية بشرية

كتاب “اضطراب الانتباه لدى الاطفال” يعالج الاضطراب النفسى عند الطفل بطريقه سهله الاستيعاب وتم تقسيمها الى ثمانية فصول : الفصل الأول: تناول تعريف الانتباه ومكوناته، وتصنيفه، وخصائصه والعوامل التي تؤدي إلى جذب الانتباه، والعوامل التي تؤدي إلى تشتته. الفصل الثاني: عرض نبذة تاريخية عن تحديد هذا الاضطراب ومعدل انتشاره بين الأطفال، ثم تناول الأسباب التي تمكن وراءه. الفصل الثالث: ركز على أعراض هذا الاضطراب وفقاً لكل مرحلة عمرية من مراحل الطفولة المختلفة، ثم أشار إلى هذا الاضطراب لدى الأطفال المتخلفين عقلياً، وتلا ذلك عرض لمعايير تشخيصه الواردة في دليل التشخيص الإحصائي الرابع للاضطرابات العقلية الصادر عن جمعية الطب النفسي الأمريكية (عام 1994). الفصل الرابع عالج الاضطرابات الأخرى المصاحبة لهذا الاضطراب حيث تناول الاضطرابات السلوكية، والانفعالية، واضطراب النوم، وعدم القدرة على التوافق الاجتماعي. الفصل الخامس: عرض للمشكلات التعليمية التي تصاحب هذا الاضطراب والتي تتعلق بكل من صعوبات التعلم، والتأخر الدراسي.

الفصل السادس: أشار إلى طرق علاج هذا الاضطراب حيث عرض لكل من العلاج الطبي، والسلوكي، والنفسي، والتربوي، والأسري، وأخيراً أشار إلى أن علاج ضعف الانتباه لدى الأطفال المتخلفين عقلياً. الفصل السابع: عرض البرامج التي يستخدمها الوالدان لتدريب أطفالهم على تعديل سلوكهم المشكل وإكسابهم مهارات التفاعل الاجتماعي الإيجابي. الفصل الثامن: قدم بعض الإرشادات لمعلمي ووالدى الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب حتى يمكنهم مساعدتهم على تخفيف حدة أعراض هذا الاضطراب لدى هؤلاء الأطفال، وتعديل السلوك المشكل لديهم.

 



سنة النشر : 1999م / 1420هـ .
حجم الكتاب عند التحميل : 4 ميجا بايت .
نوع الكتاب : pdf.
اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل اضطراب الإنتباه لدى الأطفال
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات pdfقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'

المؤلف:
على سيد أحمد -

كتب على سيد أحمد ❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ اضطراب الإنتباه لدى الأطفال ❝ الناشرين : ❞ مكتبة النهضة المصرية ❝ ❱. المزيد..

كتب على سيد أحمد
الناشر:
مكتبة النهضة المصرية
كتب مكتبة النهضة المصرية❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ التاريخ الإسلامى العام: الجاهلية الدولة العربية الدولة العباسية ❝ ❞ اصول الطهي النظرى والعملى ❝ ❞ اصول الطهى الجزء الثانى ❝ ❞ كتاب بنجامين فرانكلين صوره عالم, ❝ ❞ الجزء الثانى اللحوم والدجاج والارانب والاسماك ❝ ❞ العزلة والمجتمع pdf ❝ ❞ الدعوة الى الاسلام بحث في تاريخ نشر العقيدة الاسلامية ❝ ❞ دروس في كتب النحو، للدكتور عبده الراجحي ❝ ❞ الجزء 5: تاريخ مصر وسوريا من مطلع الإسلام حتى الآن-الحروب الصليبية ❝ ومن أبرز المؤلفين : ❞ عباس العقاد ❝ ❞ أحمد شلبي ❝ ❞ نظيرة نيقولا وبهية عثمان ❝ ❞ عبده الراجحي ❝ ❞ نيقولاى برديائف ❝ ❞ سير توماس ارنولد ❝ ❞ على سيد أحمد ❝ ❱.المزيد.. كتب مكتبة النهضة المصرية
زخرفة توبيكاتحكم قصيرةكتب قصص و رواياتكتب للأطفال مكتبة الطفلمعنى اسمالقرآن الكريمكتب القانون والعلوم السياسيةخدمات زخرفة أسامي و أسماء و حروف..الطب النبويOnline يوتيوبقراءة و تحميل الكتبكتب اسلاميةحكمةكتابة على تورتة الزفافالكتب العامةتورتة عيد الميلادالكتابة عالصوركتب التاريخكتب تعلم اللغاتحروف توبيكات مزخرفة بالعربيكتب الأدبمعاني الأسماءكورسات مجانيةFacebook Text Artكتب السياسة والقانونكتابة على تورتة مناسبات وأعيادSwitzerland United Kingdom United States of Americaمعاني الأسماءكورسات اونلايناصنع بنفسكشخصيات هامة مشهورةزخرفة الأسماءبرمجة المواقعكتب الروايات والقصصكتابة على تورتة الخطوبةأسمك عالتورتهالمساعدة بالعربيكتب الطبخ و المطبخ و الديكورالتنمية البشرية