❞ كتاب المدخل الى التربية الخاصة  ❝  ⏤ مجموعة من المؤلفين

❞ كتاب المدخل الى التربية الخاصة ❝ ⏤ مجموعة من المؤلفين

هي البرامج التربوية التي تقدم للفرد الذي يختلف أداؤه (العقلي ،الحركي، اللغوي، الاجتماعي ، الانفعالي) عن المتوسط سواء كان بالسلب او الإيجاب .
التربية الخاصة: هي مجموع الخدمات العامة الهادفة التي تقدم للفرد غير العادي ، وهو الذي يبعد عن مستوى الأفراد العاديين فيتفوق عليم عليهم او يقل عنهم وذلك لتوفير ظروف مناسبة له كي ينمو نموا سليما يؤدي الى تحقيق الذات .
. التربية الخاصة: هي البرامج المخططة التي يتدرج فيها الأفراد ذوو الخصائص الشخصية الخاصة (غيرالعادية) من اجل مساعدتهم في النمو الكامل والمتوازن وفقا لما تسمح به قدراتهم وإمكاناتهم ويقصد بالخدمات ليس فقط بالخدمات التربوية ايضا الطبية، النفسية ، الصحية، الإرشادية ، الاجتماعية و التأهيلية

ثانيا : الاحتياجات الخاصة هم الأفراد الذين ينحرف أداؤهم عن الأداء الطبيعي فيكون فوق المتوسط او دونه بشكل ملحوظ ومستمر ويحد من قدرتهم على النجاح في تأدية النشاطات الأساسية الاجتماعية ، التربوية ، الشخصية الى درجة تصبح معها الحاجة الى البرمجة التربوية الخاصة حاجة ماسة .

تعريف آخر :هم الأفراد الذين يختلفون اختلافا ملحوظا عن أقرانهم العاديين سلبا او إيجابا في نموهم العقلي او الحسي او الانفعالي او الحركي او اللغوي مما يستوجب اهتماما خاصا بهم من حيث طرائق تشخيصهم ووضع البرامج التربوية واختيار استراتيجيات التدريس المناسبة لهم.
بعض المصطلحات التي تستخدم للإشارة الى الفئات الخاصة ( مهمه):
* الضعف: هو مصطلح يشير الى محدودية الوظيفة بخاصة الحالات التي تعزى للعجز الحسي كالضعف السمعي او البصري .
* العجز: هو مصطلح يشير الى تشوه جسدي او مشكلة خطيرة في التعليم او التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف وغالبا ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة الى الصعوبات الجسمية .
* الإعاقة: يشير هذا المصطلح الى عدم القدرة على الاستجابة للبيئة او التكيف معها نتيجة مشكلات سلوكية او عقلية او جسمية .
* الاضطراب : يستخدم هذا المصطلح عادة للإشارة الى المشكلات في التعلم او السلوك الاجتماعي ولذلك نقول اضطراب لغوي او تعليمي .
* الحالات الخاصة وهو أوسع من المصطلحات السابقة حيث يشمل الذين يكون أداؤهم أحسن او اقل من العادين
- تتمثل نقطة البداية في تغيير اتجاهاتنا نحو هذه الفئة وتبني توقعات واقعية بعيدة عن المبالغة .
- ان الذي يحدث بالغالب ان الناس لاتتوقع الكثير من الطفل ذي الاحتياجات الخاصة وهناك من لايتوقع شيئا .
- الطفل ذي الاحتياجات الخاصة طفل أولا ومعوق ثانيا وما يعنيه ذلك انه إنسان يمر بمراحل نمائية متسلسلة ومنظمة وحاجاته الأساسية لاتختلف عموما عن حاجات الأطفال جميعا .
مجموعة من المؤلفين - مجموعة من المؤلفين❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ ميكانيك السيارات ❝ ❞ مبادئ المحاسبه ❝ ❞ الغذاء والتغذيه ❝ ❞ كيف تتحدث فيصغي الصغار اليك وتضغي إليهم عندما يتحدثون ❝ ❞ الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة ❝ ❞ Khat1-BOOK.pdf كراسة الخط العربي 1 ❝ ❞ تصميم الأزياء وتصنيع الملابس ❝ ❞ الاتصالات ❝ ❞ منهج الكيمياء للصف الثالث الثانوي ❝ الناشرين : ❞ مطبعة الازهر ❝ ❞ العبيكان للنشر ❝ ❞ دار الفاروق ❝ ❞ مكتبة المعارف للنشر والتوزيع ❝ ❞ مجلة البيان ❝ ❞ دار المسيرة للطبع والنشر ❝ ❞ مكتبة العبيكان ❝ ❞ مجلة الفرقان ❝ ❞ المكتبة الوطنية_ الاردن ❝ ❞ وزارة التربية والتعليم العالي _ فلسطين ❝ ❱
من طرق التعليم - مكتبة الكتب التعليمية.

نُبذة عن الكتاب:
المدخل الى التربية الخاصة

2009م - 1441هـ
هي البرامج التربوية التي تقدم للفرد الذي يختلف أداؤه (العقلي ،الحركي، اللغوي، الاجتماعي ، الانفعالي) عن المتوسط سواء كان بالسلب او الإيجاب .
التربية الخاصة: هي مجموع الخدمات العامة الهادفة التي تقدم للفرد غير العادي ، وهو الذي يبعد عن مستوى الأفراد العاديين فيتفوق عليم عليهم او يقل عنهم وذلك لتوفير ظروف مناسبة له كي ينمو نموا سليما يؤدي الى تحقيق الذات .
. التربية الخاصة: هي البرامج المخططة التي يتدرج فيها الأفراد ذوو الخصائص الشخصية الخاصة (غيرالعادية) من اجل مساعدتهم في النمو الكامل والمتوازن وفقا لما تسمح به قدراتهم وإمكاناتهم ويقصد بالخدمات ليس فقط بالخدمات التربوية ايضا الطبية، النفسية ، الصحية، الإرشادية ، الاجتماعية و التأهيلية

ثانيا : الاحتياجات الخاصة هم الأفراد الذين ينحرف أداؤهم عن الأداء الطبيعي فيكون فوق المتوسط او دونه بشكل ملحوظ ومستمر ويحد من قدرتهم على النجاح في تأدية النشاطات الأساسية الاجتماعية ، التربوية ، الشخصية الى درجة تصبح معها الحاجة الى البرمجة التربوية الخاصة حاجة ماسة .

تعريف آخر :هم الأفراد الذين يختلفون اختلافا ملحوظا عن أقرانهم العاديين سلبا او إيجابا في نموهم العقلي او الحسي او الانفعالي او الحركي او اللغوي مما يستوجب اهتماما خاصا بهم من حيث طرائق تشخيصهم ووضع البرامج التربوية واختيار استراتيجيات التدريس المناسبة لهم.
بعض المصطلحات التي تستخدم للإشارة الى الفئات الخاصة ( مهمه):
* الضعف: هو مصطلح يشير الى محدودية الوظيفة بخاصة الحالات التي تعزى للعجز الحسي كالضعف السمعي او البصري .
* العجز: هو مصطلح يشير الى تشوه جسدي او مشكلة خطيرة في التعليم او التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف وغالبا ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة الى الصعوبات الجسمية .
* الإعاقة: يشير هذا المصطلح الى عدم القدرة على الاستجابة للبيئة او التكيف معها نتيجة مشكلات سلوكية او عقلية او جسمية .
* الاضطراب : يستخدم هذا المصطلح عادة للإشارة الى المشكلات في التعلم او السلوك الاجتماعي ولذلك نقول اضطراب لغوي او تعليمي .
* الحالات الخاصة وهو أوسع من المصطلحات السابقة حيث يشمل الذين يكون أداؤهم أحسن او اقل من العادين
- تتمثل نقطة البداية في تغيير اتجاهاتنا نحو هذه الفئة وتبني توقعات واقعية بعيدة عن المبالغة .
- ان الذي يحدث بالغالب ان الناس لاتتوقع الكثير من الطفل ذي الاحتياجات الخاصة وهناك من لايتوقع شيئا .
- الطفل ذي الاحتياجات الخاصة طفل أولا ومعوق ثانيا وما يعنيه ذلك انه إنسان يمر بمراحل نمائية متسلسلة ومنظمة وحاجاته الأساسية لاتختلف عموما عن حاجات الأطفال جميعا . .
المزيد..

تعليقات القرّاء:

فهذا القسم يحتوي علي  : كتب تعليمية مجانية، تعريف التعليم PDF ، الكتب الدراسية ، اهمية التعليم PDF ، وزارة التربية والتعليم الكتب الدراسية الجديدة ، كتب عن التعليم ، 
التعليمية والبيداغوجيا PDF ، المناهج الدراسية المصرية ، الكتب التعليمية المصرية ، الكتب التعليمية السعودية ، الكتب التعليمية العبيكان ، كتب دراسية ، كتب المناهج التعليمية ، مناهج وزارة التربية والتعليم المصرية الحديثة مناهج وزارة التربية والتعليم السعودية ، المناهج الدراسية المصرية مناهج وزارة التربية والتعليم المصرية 2018 ، المناهج الدراسية لجميع مراحل التعليم ، مناهج وزارة التربية والتعليم، كتب وزارة التربية والتعليم المصرية PDF ، التعليم العالى ، التعليم العالى عن بعد ، educational books free download ، educational books for teachers ، educational books for adults ، free educational books ، educational books for toddlers ، educational books for babies ، educational books to read ، madhubun educational books ، educational books ،

 التعليم وطرق التدريس

المدخل الى التربية الخاصة 
أ.د جمال محمد الخطيب  
أ.د منى صبحى الحديدى 

الناشر : دار الفكر 

مفهوم التربية الخاصة:
هي البرامج التربوية التي تقدم للفرد الذي يختلف أداؤه (العقلي ،الحركي، اللغوي، الاجتماعي ، الانفعالي) عن المتوسط سواء كان بالسلب او الإيجاب .
التربية الخاصة: هي مجموع الخدمات العامة الهادفة التي تقدم للفرد غير العادي ، وهو الذي يبعد عن مستوى الأفراد العاديين فيتفوق عليم عليهم او يقل عنهم وذلك لتوفير ظروف مناسبة له كي ينمو نموا سليما يؤدي الى تحقيق الذات .
. التربية الخاصة: هي البرامج المخططة التي يتدرج فيها الأفراد ذوو الخصائص الشخصية الخاصة (غيرالعادية) من اجل مساعدتهم في النمو الكامل والمتوازن وفقا لما تسمح به قدراتهم وإمكاناتهم ويقصد بالخدمات ليس فقط بالخدمات التربوية ايضا الطبية، النفسية ، الصحية، الإرشادية ، الاجتماعية و التأهيلية

ثانيا : الاحتياجات الخاصة هم الأفراد الذين ينحرف أداؤهم عن الأداء الطبيعي فيكون فوق المتوسط او دونه بشكل ملحوظ ومستمر ويحد من قدرتهم على النجاح في تأدية النشاطات الأساسية الاجتماعية ، التربوية ، الشخصية الى درجة تصبح معها الحاجة الى البرمجة التربوية الخاصة حاجة ماسة .

تعريف آخر :هم الأفراد الذين يختلفون اختلافا ملحوظا عن أقرانهم العاديين سلبا او إيجابا في نموهم العقلي او الحسي او الانفعالي او الحركي او اللغوي مما يستوجب اهتماما خاصا بهم من حيث طرائق تشخيصهم ووضع البرامج التربوية واختيار استراتيجيات التدريس المناسبة لهم.
بعض المصطلحات التي تستخدم للإشارة الى الفئات الخاصة ( مهمه):
* الضعف: هو مصطلح يشير الى محدودية الوظيفة بخاصة الحالات التي تعزى للعجز الحسي كالضعف السمعي او البصري .
* العجز: هو مصطلح يشير الى تشوه جسدي او مشكلة خطيرة في التعليم او التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف وغالبا ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة الى الصعوبات الجسمية .
* الإعاقة: يشير هذا المصطلح الى عدم القدرة على الاستجابة للبيئة او التكيف معها نتيجة مشكلات سلوكية او عقلية او جسمية .
* الاضطراب : يستخدم هذا المصطلح عادة للإشارة الى المشكلات في التعلم او السلوك الاجتماعي ولذلك نقول اضطراب لغوي او تعليمي .
* الحالات الخاصة وهو أوسع من المصطلحات السابقة حيث يشمل الذين يكون أداؤهم أحسن او اقل من العادين
- تتمثل نقطة البداية في تغيير اتجاهاتنا نحو هذه الفئة وتبني توقعات واقعية بعيدة عن المبالغة .
- ان الذي يحدث بالغالب ان الناس لاتتوقع الكثير من الطفل ذي الاحتياجات الخاصة وهناك من لايتوقع شيئا .
- الطفل ذي الاحتياجات الخاصة طفل أولا ومعوق ثانيا وما يعنيه ذلك انه إنسان يمر بمراحل نمائية متسلسلة ومنظمة وحاجاته الأساسية لاتختلف عموما عن حاجات الأطفال جميعا .

طرق التعليم
طرق التعليم الحديثة للاطفال

احدث طرق التدريس

اساليب التدريس الناجحة

انواع طرق التدريس

طرق التعليم الحديث ومزاياها

اساليب التعليم الحديثة pdf

طرائق التدريس العامة

تعريف طرق التدريس

 التعليم
تعريف التعليم

مقدمة عن التعليم

تعريف التعليم pdf

تعريف التعليم لغة واصطلاحا

أهمية التعليم

بحث عن التعليم

انواع التعليم

تعريف التعليم لغة واصطلاحا pdf



سنة النشر : 2009م / 1430هـ .
حجم الكتاب عند التحميل : 8.8 ميجا بايت .
نوع الكتاب : pdf.
عداد القراءة: عدد قراءة المدخل الى التربية الخاصة

اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل المدخل الى التربية الخاصة
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات pdfقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات pdf
يمكن تحميلة من هنا 'http://get.adobe.com/reader/'

المؤلف:
مجموعة من المؤلفين - Group of Authors

كتب مجموعة من المؤلفين مجموعة من المؤلفين❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ ميكانيك السيارات ❝ ❞ مبادئ المحاسبه ❝ ❞ الغذاء والتغذيه ❝ ❞ كيف تتحدث فيصغي الصغار اليك وتضغي إليهم عندما يتحدثون ❝ ❞ الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة ❝ ❞ Khat1-BOOK.pdf كراسة الخط العربي 1 ❝ ❞ تصميم الأزياء وتصنيع الملابس ❝ ❞ الاتصالات ❝ ❞ منهج الكيمياء للصف الثالث الثانوي ❝ الناشرين : ❞ مطبعة الازهر ❝ ❞ العبيكان للنشر ❝ ❞ دار الفاروق ❝ ❞ مكتبة المعارف للنشر والتوزيع ❝ ❞ مجلة البيان ❝ ❞ دار المسيرة للطبع والنشر ❝ ❞ مكتبة العبيكان ❝ ❞ مجلة الفرقان ❝ ❞ المكتبة الوطنية_ الاردن ❝ ❞ وزارة التربية والتعليم العالي _ فلسطين ❝ ❱. المزيد..

كتب مجموعة من المؤلفين
الناشر:
دار الفكر
كتب دار الفكر❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ مختصر العلامة خليل ❝ ❞ فتوح مصر وأخبارها ❝ ❞ الواح ودسر ❝ ❞ جرجي زيدان في الميزان ❝ ❞ صيد الخاطر (ت: الطنطاوي والألباني) ❝ ❞ من أجل التغيير ❝ ❞ أعيان العصر وأعوان النصر مجلد 1 ❝ ❞ تسريع القراءة وتنمية الاستيعاب برنامج عملي للقرءاة السريعة والنجاح بتفوق في الإمتحانات ❝ ❞ جامع الترمذي مع شرحه تحفة الأحوذي (ط. الهندية) ❝ ومن أبرز المؤلفين : ❞ ابن عساكر ❝ ❞ علي الطنطاوي ❝ ❞ مالك بن نبي ❝ ❞ أبو الفرج عبد الرحمن بن الجوزي ❝ ❞ احمد خيرى العمرى ❝ ❞ يحي بن شرف النووي أبو زكريا ❝ ❞ أبو العباس أحمد بن يحيى بن جابر البلاذري ❝ ❞ بهجت عبد الواحد صالح ❝ ❞ صلاح الدين الصفدي ❝ ❞ سعيد الأفغاني ❝ ❞ أحمد خيرى العمرى ❝ ❞ شوقي أبو خليل ❝ ❞ جمال البنا ❝ ❞ أبي البركات الأنباري ❝ ❞ محمد بن مسلم بن عبيد الله بن شهاب الزهري ❝ ❞ سهيل زكار ❝ ❞ أبو العلا عبد الرحمن المباركفوري ❝ ❞ خليل بن إسحاق الجندي ❝ ❞ سعيد ناشيد ❝ ❞ عبد الرحمن النحلاوي ❝ ❞ أبو القاسم عبد الرحمن بن عبد الله بن عبد الحكم ❝ ❞ محمد خير الشعال ❝ ❞ أنس الرفاعي ❝ ❞ أحمد بن عبد الله الأصفهاني أبو نعيم ❝ ❞ وليد إبراهيم قصاب ❝ ❱.المزيد.. كتب دار الفكر
حروف توبيكات مزخرفة بالعربيزخرفة الأسماءالتنمية البشريةشخصيات هامة مشهورةمعاني الأسماءكتب اسلاميةكتب الروايات والقصصحكمةكتب للأطفال مكتبة الطفلكتابة على تورتة مناسبات وأعيادأسمك عالتورتهFacebook Text ArtSwitzerland United Kingdom United States of Americaاصنع بنفسكالقرآن الكريمكتب التاريخالكتب العامةبرمجة المواقعمعنى اسمكتب الطبخ و المطبخ و الديكوركتب القانون والعلوم السياسيةالطب النبويكتب السياسة والقانونخدماتكتابة على تورتة الزفافكتب الأدبحكم قصيرةكتب قصص و رواياتزخرفة توبيكاتكورسات اونلاينالمساعدة بالعربيOnline يوتيوبتورتة عيد الميلادمعاني الأسماءكورسات مجانيةكتابة على تورتة الخطوبةالكتابة عالصورقراءة و تحميل الكتبكتب تعلم اللغاتكتابة أسماء عالصور زخرفة أسامي و أسماء و حروف..