❞ كتاب الإدارة العامة الجديدة ❝  ⏤ عقونى محمد

❞ كتاب الإدارة العامة الجديدة ❝ ⏤ عقونى محمد

نبذه عن الكتاب:

تعبر هذه المدرسة عن فلسفة للإدارة أخذت الحكومات تطبقها منذ ثمانينيات القرن العشرين لتحديث القطاع العام . والإدارة العامة الجديدة مصطلح واسع النطاق شديد التعقيد يستخدم لوصف موجة إصلاحات القطاع العام التي اجتاحت العالم خلال هذه الفترة.وتسعى الإدارة العامة الجديدة –استنادا إلى مدارس الإدارة والاختيار العام –إلى تعزيز كفاءة القطاع العام . والافتراض الرئيسي لهذه المدرسة هو أن مزيد من التوجه نحو السوق في الإدارة العامة من شأنه أن يؤدي إلى كفاءة أكبر للحكومة في تكاليفها.


الهدف من هذا البحث :
معرفة الأفكار التي تساعد المديرين وتجعلهم يتحكمون بنجاح في تسيير المؤسسة المدرسية وذلك قصد ترقية المدرسة والتعليم ورفع مردوديتها وتحقيق نجاعة في التسيير وفعالية في إنجاز العمليات التربوية و الإدارية.
معرفة المديرين للخصائص والمميزات التي ينبغي أن يعرفوها لضمان علاقة جيدة من شأنها أن تلعب دورا في تعزيز النشاط الإداري والتربوي الناجح.

الفرضية:
التسيير الناجح يتم ضمن مشروع المؤسسة وهو خطة ترسم معالم وأهداف سير المؤسسة في فترة سنة يشارك في إعدادها جميع أطراف الجماعة التربوية والمتعاملين معها لرفع مستوى أدائها وتحسين مردودها يكون التلميذ غاية العملية التربوية معنى ذلك الحصول على نتائج تحقق الغاية المرجوة.

الإشكالية:
كيف لمدير المؤسسة التعليمية أن يسير نحو النجاح؟
وقد يكون هذا البحث جوابا لذلك.

مميزات شخصية مدير المؤسسة:
-الشخصية المرحة.
-الإطلاع الواسع الغزير في النواحي الفنية المتعلقة بمهنته.
-الاتصاف بالديمقراطية.

ما الذي يجب أن يتجنبه مدير المدرسة؟
-تجنب التعريف بشخصيته حتى لا يقيد حرية المدرسين.
-الاستماع لآراء المدرسين بصبر وأناة وابتسامة دائمة.
-يتجنب إصدار حكم في الأمور التي يعرضها عليه المدرسون.
-التميز بهدوء.
-مساعدة كل المعلمين على الإشتراك في اتخاذ القرار في الوصول إلى اتفاق.
-إنفاق الوقت في تخطيط العمل وتقويمه.

فشل بعض المديرين؟
-ضعف في التكوين.
-ضعف في التسيير.
-غموض في المهام والصلاحيات التي يقوم بها المدير.
-هناك حاجة إلى تكوين المديرين إداريا و تربويا. عقونى محمد - عقونى محمد ❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ الادارة العامة الجديدة ❝ ❞ مستشار التربية ❝ الناشرين : ❞ دار الغرب للنشر والتوزيع ❝ ❱
من فن إدارة الأعمال - مكتبة كتب التنمية البشرية.

نُبذة عن الكتاب:
الإدارة العامة الجديدة

نبذه عن الكتاب:

تعبر هذه المدرسة عن فلسفة للإدارة أخذت الحكومات تطبقها منذ ثمانينيات القرن العشرين لتحديث القطاع العام . والإدارة العامة الجديدة مصطلح واسع النطاق شديد التعقيد يستخدم لوصف موجة إصلاحات القطاع العام التي اجتاحت العالم خلال هذه الفترة.وتسعى الإدارة العامة الجديدة –استنادا إلى مدارس الإدارة والاختيار العام –إلى تعزيز كفاءة القطاع العام . والافتراض الرئيسي لهذه المدرسة هو أن مزيد من التوجه نحو السوق في الإدارة العامة من شأنه أن يؤدي إلى كفاءة أكبر للحكومة في تكاليفها.


الهدف من هذا البحث :
معرفة الأفكار التي تساعد المديرين وتجعلهم يتحكمون بنجاح في تسيير المؤسسة المدرسية وذلك قصد ترقية المدرسة والتعليم ورفع مردوديتها وتحقيق نجاعة في التسيير وفعالية في إنجاز العمليات التربوية و الإدارية.
معرفة المديرين للخصائص والمميزات التي ينبغي أن يعرفوها لضمان علاقة جيدة من شأنها أن تلعب دورا في تعزيز النشاط الإداري والتربوي الناجح.

الفرضية:
التسيير الناجح يتم ضمن مشروع المؤسسة وهو خطة ترسم معالم وأهداف سير المؤسسة في فترة سنة يشارك في إعدادها جميع أطراف الجماعة التربوية والمتعاملين معها لرفع مستوى أدائها وتحسين مردودها يكون التلميذ غاية العملية التربوية معنى ذلك الحصول على نتائج تحقق الغاية المرجوة.

الإشكالية:
كيف لمدير المؤسسة التعليمية أن يسير نحو النجاح؟
وقد يكون هذا البحث جوابا لذلك.

مميزات شخصية مدير المؤسسة:
-الشخصية المرحة.
-الإطلاع الواسع الغزير في النواحي الفنية المتعلقة بمهنته.
-الاتصاف بالديمقراطية.

ما الذي يجب أن يتجنبه مدير المدرسة؟
-تجنب التعريف بشخصيته حتى لا يقيد حرية المدرسين.
-الاستماع لآراء المدرسين بصبر وأناة وابتسامة دائمة.
-يتجنب إصدار حكم في الأمور التي يعرضها عليه المدرسون.
-التميز بهدوء.
-مساعدة كل المعلمين على الإشتراك في اتخاذ القرار في الوصول إلى اتفاق.
-إنفاق الوقت في تخطيط العمل وتقويمه.

فشل بعض المديرين؟
-ضعف في التكوين.
-ضعف في التسيير.
-غموض في المهام والصلاحيات التي يقوم بها المدير.
-هناك حاجة إلى تكوين المديرين إداريا و تربويا.
.
المزيد..

تعليقات القرّاء:

تخصص البيولوجيا 
كيلا نتشعب في العلوم الفرعية المنبثقة عن علم البيولوجيا الكبير، سوف نتحدث بشيء من الاختصار عن العلوم الفرعية الأساسية التي تندرج أسفل علم البيولوجيا، والتي يتمّ تدريسها لأيِّ مُحب للبيولوجيا في أيِّ جامعة بداخل أيّ دولة، فهي تُعتبر أساسيات بيولوجية لا يمكن الاستغناء عنها أبدًا.
في البداية تدرس تخصصات عامة تهتم بالقسمين الرئيسيين به: علم الحيوان – Zoology، وعلم النبات – Botany، وتدرس بجانبهم بعض المواد العامة مثل: التنوع البيولوجي- Bio diversity، وبيولوجيا عامة – General biology، بجانب بعض المواد الأُخرى الهامة مثل: الكيمياء العامة – General chemistry. مما يجعلك على دراية كافية وشاملة بالمبادئ الرئيسية في علم البيولوجيا بشكلٍ أكبر مما كنت تعرف قبلًا.

أسس علم الأحياء:
*نظرية الخلية:
تنصُّ نظرية الخلية على أنّ الخليَّة هي وحدة الحياة الأساسيَّة، وأنّ جميع الكائنات الحيَّة تتكون من خلية واحدة أو أكثر أو من مواد تُفرز من تلك الخلايا (مثل الهياكل الخارجية). تنشأ جميع الخلايا من خلايا أخرى بوساطة عملية الانقسام الخلوي، حيث يعود أصل كل خلية في جسم الكائن الحي متعدد الخلايا من خلية واحدة في البيضة المُخصبة. وكذلك تُعد الخليَّة الوحدة الأساسية في العديد من العمليات المرضيَّة. ويتمّ انتقال الطاقة في الخلايا بوساطة عمليات تُشكّل جُزءاً من عملية التمثيل الغذائي. 
*التطور:
 هو أحد مفاهيم علم الأحياء الحديث، ويعني أنّ الحياة تتغير وتتطور، وأنّ أشكال الحياة المعروفة كافة تنحدر من سلف مشترك. حيث تفترض نظرية التطور أنّ جميع الكائنات الحيَّة على وجه الأرض سواءً كانت حيَّةً أو مُنقرضةً قد انحدرت من أصل مُشترك أو تجميعة جينية أولية. يُعتقد أنّ آخر سلف مُشترك لجميع الكائنات الحيَّة كان قد ظهر قبل حوالي 3.5 مليار عام. 
*علم الوراثة:
الجين هو الوحدة الأساسية للوراثة في جميع الكائنات الحيَّة ويُشكّل المنطقة التي تؤثر على شكل أو وظيفة الكائن الحي من المادة الوراثية. حيث أنّ جميع الكائنات الحيَّة من البكتيريا إلى الحيوانات تتشارك في نفس الآليات الأساسية المُتمثلة في نسخ وترجمة الدنا إلى بروتينات

فروع علم الأحياء:
رسم تشريحي لعضلات الحصان من مصر يرجع للقرن الخامس عشر الميلادي.
هذه هي أهم فروع علم الأحياء الأساسية:
علم الزراعة الذي يدرس إنتاج المحاصيل الزراعية وتربية المواشي، مع التركيز على التطبيقات العملية.
علم التشريح الذي يدرس الشكل والوظيفة في الكائنات الحيَّة سواءً كانت نباتات أو حيوانات، ويدرس البشر على وجه التحديد.
علم الأنسجة الذي يدرس الخلايا والأنسجة، وهو فرع مجهري لعلم التشريح.
علم الأحياء الفلكي الذي يدرس التطور والتوزيع ومُستقبل الحياة على الكون.
الكيمياء الحيوية التي تدرس التفاعلات الكيميائية اللازمة لنشوء الحياة وبقائها واستمرارها، وعادةً ما يكون التركيز على المُستوى الخلوي.
الهندسة الحيوية، وهي دراسة الأحياء بوسائل هندسية مع التركيز على المعرفة التطبيقية وخصوصاً تلك المُتعلقة بالتكنولوجيا الحيوية.
الجغرافيا الحيوية، وهي دراسة توزيع الأنواع مكانياً وزمانياً.
المعلوماتية الحيوية المُتمثلة في استخدام تكنولوجيا المعلومات لدراسة وجمع وتخزين البيانات الجينومية وغيرها من البيانات البيولوجية.
علم الأحياء الرياضي، وهو الدراسة الكمية أو الرياضية للعمليات البيولوجية، مع التركيز على النمذجة.
الميكانيكا الحيوية، غالباً ما تُعد فرعاً من فروع الطب، وهي دراسة ميكانيكا الكائنات الحيَّة مع التركيز على الاستخدامات التطبيقية.
علم الصيدلة، وهو دراسة تحضير واستخدام وآثار العقاقير والأدوية الصناعية.


أهمية العلوم الإنسانية:
 تعتبر العلوم الإنسانية مهمة جداً في حياة الإنسان، وذلك لأسباب كثيرة، ومنها ما يأتي تعميق مصادر الحكمة عن طريق تعلّم طريقة تعامل الآخرين مع الفشل، والنجاح، والصعاب، والانتصارات. تقدير الثوابت، لامتلاك القدرة على تمييز الفرق بين الأمور التي لها معنى، وتلك التي ليس لها معنى. التدرب على مهارات التفكير التحليلي المطلوبة ليكون الشخص طالباً، وموظفاً ناجحاً. دعم وتعزيز المجتمع الفني المحلي عن طريق تعلّم كيفية تقدير أهمية الإبداع. تطوير وجهة نظر عالميّة من خلال دراسة الثقافات من جميع أنحاء العالم. استمداد الإلهام من بعض أعظم العقول والأفكار على مر العصور. تعميق الفهم، والتقدير للثقافات الأخرى، ولوجهات نظر الآخرين. تحديد الروابط بين جميع مجالات المعرفة، وطريقة تناسبها معاً. تحديد القيم الشخصية بمقارنتها مع ما كان الآخرين يعتقدونه. تحسين مهارات التواصل الشفوي والكتابي.
 

 

نبذه عن الكتاب:
تعبر هذه المدرسة عن فلسفة للإدارة أخذت الحكومات تطبقها منذ ثمانينيات القرن العشرين لتحديث القطاع العام . والإدارة العامة الجديدة مصطلح واسع النطاق شديد التعقيد يستخدم لوصف موجة إصلاحات القطاع العام التي اجتاحت العالم خلال هذه الفترة.وتسعى الإدارة العامة الجديدة –استنادا إلى مدارس الإدارة والاختيار العام –إلى تعزيز كفاءة القطاع العام . والافتراض الرئيسي لهذه المدرسة هو أن مزيد من التوجه نحو السوق في الإدارة العامة من شأنه أن يؤدي إلى كفاءة أكبر للحكومة في تكاليفها. يمكن القول أن مدرسة الإدارة العامة الجديدة نشأت في ثمانينيات القرن العشرين بعد اتجاه السياسات الاقتصادية الليبرالية نحو الخصخصة، وذلك مع وصول تاتشر إلى الحكم في بريطانيا ووصول ريجان إلى الحكم في الولايات المتحدة في أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينيات من القرن المنصرم. الأمر الذي يمكن أن نستنتج منه التأثير الرئيسي الكبير لاتجاهات السياسات الاقتصادية الليبرالية على تطور علم الإدارة العامة. وينظر باحثون إلى حركة الإدارة العامة الجديدة على أنها تعبر عن الكيفية التي يتم بها تطبيق أساليب إدارة الأعمال المعنية بإدارة القطاع الخاص في الإدارة العامة المعنية بإدارة الخدمات العامة ، ويتحدثون عن أن الإدارة العامة الجديدة تقوم على أربعة عناصر رئيسية وهي: -quasi-market أي حالة تماثل السوق بما يحكمه من آليات التكلفة والعائد. -decentralization اللامركزية بما يؤدي إلى تقليل البيروقراطية(أو التخلص منها كما يتحدث البعض). -quality الجودة أي التوجه نحو تحقيق الجودة وقياس جودة أداء الإدارة العامة. -consumerism أي التوجه نحو المستهلك والتركيز على إرضائه. فبعد أن كان هناك فصل بين القطاع العام والقطاع الخاص في أسلوب ومجالات العمل طالب أنصار الإدارة العامة الجديدة بالاستعانة بالقطاع الخاص بل ونقل أسلوب إدارته إلى المنظمات الحكومية ، حتي يتحقق إصلاح وكفاءة ورشادة وربحية الإدارة الحكومية ، وسادت مفاهيم استعادة التكلفة ورسوم الانتفاع والتعاقد الخارجي وآليات السوق. وسادت مدرسة الإدارة العامة الجديدة اتجاهان : إعادة إختراع الحكومة(التخلص من البيروقراطية)


علم الجغرافيا
تاريخ الجغرافيا
الجغرافيا العامة

نبذه عن الكتاب:

تعبر هذه المدرسة عن فلسفة للإدارة أخذت الحكومات تطبقها منذ ثمانينيات القرن العشرين لتحديث القطاع العام . والإدارة العامة الجديدة مصطلح واسع النطاق شديد التعقيد يستخدم لوصف موجة إصلاحات القطاع العام التي اجتاحت العالم خلال هذه الفترة.وتسعى الإدارة العامة الجديدة –استنادا إلى مدارس الإدارة والاختيار العام –إلى تعزيز كفاءة القطاع العام . والافتراض الرئيسي لهذه المدرسة هو أن مزيد من التوجه نحو السوق في الإدارة العامة من شأنه أن يؤدي إلى كفاءة أكبر للحكومة في تكاليفها. 


الهدف من هذا البحث : 
معرفة الأفكار التي تساعد المديرين وتجعلهم يتحكمون بنجاح في تسيير المؤسسة المدرسية وذلك قصد ترقية المدرسة والتعليم ورفع مردوديتها وتحقيق نجاعة في التسيير وفعالية في إنجاز العمليات التربوية و الإدارية.
معرفة المديرين للخصائص والمميزات التي ينبغي أن يعرفوها لضمان علاقة جيدة من شأنها أن تلعب دورا في تعزيز النشاط الإداري والتربوي الناجح.

الفرضية:
التسيير الناجح يتم ضمن مشروع  المؤسسة وهو خطة ترسم معالم وأهداف  سير المؤسسة في فترة سنة يشارك في إعدادها جميع أطراف الجماعة التربوية والمتعاملين معها لرفع مستوى أدائها وتحسين  مردودها يكون التلميذ  غاية العملية التربوية معنى ذلك الحصول على نتائج تحقق الغاية المرجوة.

الإشكالية:
كيف لمدير المؤسسة التعليمية أن يسير نحو النجاح؟
وقد يكون هذا البحث جوابا لذلك.

مميزات شخصية مدير المؤسسة:
-    الشخصية المرحة.
-    الإطلاع الواسع الغزير في النواحي الفنية المتعلقة بمهنته.
-    الاتصاف بالديمقراطية.

ما الذي يجب أن يتجنبه مدير المدرسة؟
-    تجنب التعريف بشخصيته حتى لا يقيد حرية المدرسين.
-    الاستماع لآراء المدرسين بصبر وأناة وابتسامة دائمة.
-    يتجنب إصدار حكم في الأمور التي يعرضها عليه المدرسون.
-    التميز بهدوء.
-    مساعدة كل المعلمين على الإشتراك في اتخاذ القرار في الوصول إلى اتفاق.
-    إنفاق الوقت في تخطيط العمل وتقويمه.

فشل بعض المديرين؟
-    ضعف في التكوين.
-    ضعف في التسيير.
-    غموض في المهام والصلاحيات التي يقوم بها المدير.
-    هناك حاجة إلى تكوين المديرين إداريا و تربويا.
 

بحث عن علم الجغرافيا عند المسلمين
جغرافيا العالم
تطور علم الجغرافيا
اهمية علم الجغرافيا
اقسام علم الجغرافيا
جغرافيا العالم
فروع الجغرافيا الطبيعية والبشرية
بحث عن الجغرافيا الطبيعية
علم الجغرافيا
تعريف المجال الجغرافي



حجم الكتاب عند التحميل : 1.66 .
نوع الكتاب : doc.
عداد القراءة: عدد قراءة الإدارة العامة الجديدة

اذا اعجبك الكتاب فضلاً اضغط على أعجبني
و يمكنك تحميله من هنا:

تحميل الإدارة العامة الجديدة
شكرًا لمساهمتكم

شكراً لمساهمتكم معنا في الإرتقاء بمستوى المكتبة ، يمكنكم االتبليغ عن اخطاء او سوء اختيار للكتب وتصنيفها ومحتواها ، أو كتاب يُمنع نشره ، او محمي بحقوق طبع ونشر ، فضلاً قم بالتبليغ عن الكتاب المُخالف:

برنامج تشغيل ملفات docقبل تحميل الكتاب ..
يجب ان يتوفر لديكم برنامج تشغيل وقراءة ملفات doc
يمكن تحميلة من هنا 'http://www.microsoftstore.com/store/msmea/ar_EG/pdp/Office-365-Personal/productID.299498600'

المؤلف:
عقونى محمد - Akony Mohammed

كتب عقونى محمد    عقونى محمد ❰ له مجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ الادارة العامة الجديدة ❝ ❞ مستشار التربية ❝ الناشرين : ❞ دار الغرب للنشر والتوزيع ❝ ❱. المزيد..

كتب عقونى محمد
الناشر:
دار الغرب الاسلامي
كتب دار الغرب الاسلامي❰ ناشرين لمجموعة من المؤلفات أبرزها ❞ آثار الإمام محمد البشير الإبراهيمي ❝ ❞ مفتاح السعادة وتحقيق طريق السعادة ❝ ❞ الحروب الصليبية في المشرق والمغرب PDF ❝ ❞ المسالك في شرح موطأ مالك المجلد الأول : مقدمة - وقوت الصلاة ❝ ❞ التفسير الحديث ترتيب السور حسب النزول ❝ ❞ تحفة الأشراف بمعرفة الأطراف (ت: معروف)مجلد 1 ❝ ❞ أبحاث وأراء في تاريخ الجزائر ـ الجزء الرابع ❝ ❞ مسند الموطأ pdf ❝ ❞ وصف إفريقيا الجزء الثاني ❝ ومن أبرز المؤلفين : ❞ أبو العباس أحمد بن إدريس القرافي ❝ ❞ أبو بكر ابن العربي المالكي ❝ ❞ الحافظ المِزِّي ❝ ❞ أبو القاسم سعد الله ❝ ❞ مالك بن أنس ❝ ❞ محمد عزة دروزة ❝ ❞ محمد عيسى الترمذي أبو عيسى ❝ ❞ أبو البقاء العكبري ❝ ❞ إحسان عباس ❝ ❞ أحمد عبد الوهاب بكير ❝ ❞ عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد الجوهري ❝ ❞ محمد العروسي المطوي ❝ ❞ إبراهيم بن مراد ❝ ❞ الحسن بن محمد الوزان ❝ ❞ عبد الملك بن حبيب ❝ ❞ ابن خير الإشبيلي ❝ ❞ محمود مقديش ❝ ❞ أبو عبد الله بن محمد التميمي المازري ❝ ❞ أحمد طالب الإبراهيمي ❝ ❞ عبد الحي بن عبد الكبير الكتاني ❝ ❞ عبد الله بن محمد ابن الفرضي ❝ ❞ محمد بن أحمد أبو العرب التميمي ❝ ❞ أبو العباس بن العريف ❝ ❞ ثابت بن جابر بن عميثل ❝ ❞ ابن هبة الله الحسيني الأفطسي ❝ ❞ بن عذاري المراكشي ❝ ❞ أبى الحسن النيسابوري ❝ ❱.المزيد.. كتب دار الغرب الاسلامي
كتب السياسة والقانونالكتب العامةمعنى اسمحروف توبيكات مزخرفة بالعربيمعاني الأسماءالمساعدة بالعربيكتابة على تورتة الخطوبةشخصيات هامة مشهورةحكم قصيرةأسمك عالتورتهكورسات مجانيةحكمةالقرآن الكريماصنع بنفسكSwitzerland United Kingdom United States of Americaتورتة عيد الميلادكتب الطبخ و المطبخ و الديكوركتب القانون والعلوم السياسيةقراءة و تحميل الكتبكتب اسلاميةFacebook Text Artكورسات اونلاينكتابة على تورتة مناسبات وأعيادكتب الأدبOnline يوتيوبكتابة على تورتة الزفافكتابة أسماء عالصور زخرفة أسامي و أسماء و حروف..برمجة المواقعالكتابة عالصوركتب قصص و رواياتزخرفة توبيكاتكتب التاريخالطب النبويالتنمية البشريةكتب للأطفال مكتبة الطفلزخرفة الأسماءخدماتكتب تعلم اللغاتمعاني الأسماءكتب الروايات والقصص